从励志到丽质[重生] 第76节 (第2/3页)

我是叶曦，新的一学期担任你们物理实验课的助教。”

    ??话音刚落，第二排的一个有一撮黄毛的同学，猛得把手举得老高老高。

    ??第66章 溜6操作二更

    ??曾经很多次新开课时, 叶曦都遇到一些带有恶意的刺头学生, 在新教学环境中，他们总能掀起不知觉的嘲讽与恶意。

    ??尊师重教,

    ??这里的师非指某些禽兽,

    ??但这个中华民族优良传统，已经被部分学生与家长消磨殆尽。

    ??她非圣母玛利亚。

    ??所遇到的次数一多，对于刺头学生，有种生理性情绪反感, 哪怕此时的黄毛学生并不恶意, 但本还未来开始讲学, 她有一些生理性地迁怒。

    ??索性理智犹存, 叶曦压下不爽, 一对杏眸看向高举手的学生，直接了当问道：“这位同学, 你有什么事？”

    ??身为教师, 他们在她眼中, 第一是学生，然后才是男或女。

    ??黄毛同学脑站起来，对着那一双漂亮杏眸脑袋直接当机, 支支吾吾一会儿，才道：“叶老师, 你的名字怎么写？啊疼——你有邮箱吗？我们有问题可以找你吗？你有男朋友吗？”

    ??中间的卡壳一下, 是因他旁边那个运动型同学, 直接动手掐手臂。教室内同学们对黄毛青年一阵嘲笑, 且期待地看向讲台上的老师。

    ??叶曦没有出声回答，转身从盒中抽取一支白色粉笔，留下一个靓丽倩影，一笔一划快速在黑板上写自己的名字“叶曦”二字。

    ??她拿笔的姿势很标准，拇指和中指的第一节 指肚对捏粉笔，食指指尖在上方压笔，那一双完美至极的手，在工作的时候才是最漂亮的。

    ??粉笔字很好看，

    ??如人般纤秀型。

    ??当同学们期待邮箱时，叶曦已经停笔转身道：

    ??“叶曦，私人问题不可奉告。操作方面你们课堂实践很重要，每一间实验室只有一次或两次课堂操作的机会，请同学们务必珍惜。”

    ??“至于理论方面的疑问，知之为知之，不知问百度或检索。若是你们竟在百度搜不到，甚至于文献搜索中也没有，你们可以咨询值得信任的大学基础物理课老师，说不定是一种全新发现，以上。”

    ??前世走红网络后，因匿名的人生攻击邮件，她可是报废两个公共邮箱，血泪教训后，泥菩萨都有自己的一套应对方法。

    ??况且，教导学生自学途径一点都没有错，学校也有专门的学术文献检索课程，北理大学是安排在大一下半学期。

    ??同学甲：

    ??不知请检索？什么骚操作？

    ??同学乙：

    ??美女学姐好像有一点酷。

    ??很多老师第一次上课都会因紧张而手足无措，高老师看见叶曦已经进入状态，并且应付学生比她还游刃有余，很满意。助教能迅速上手，自己才能不至于太过忙碌。

    ??接下来——

    ??首堂客例行点名环节。

    ??在场42位同学全都到齐，一眼就能目睹出来，叶曦翻开学生名册，随意点出其中八个人名，比如001号，015号……042号。

    ??每一堂课，她习惯以数字来记忆相应学生的脸，几堂课下来，她能够认清楚全部学生的音容样貌，谁帮忙乱答或请人代课，一目了然。

    ??前三次都会直接出声提醒，“你是xx？”，尽自己本职工作。当然，她还会把这